党的建设历来是为党的中心工作服务的，抓党建促发展，以发展检验党建成效。把发展作为衡量党建工作的标准，以发展成效检验党建工作成果，互促共进，高度契合。自获批建设第二批全国党建工作样板支部以来，宝石党支部在学校党委的坚强领导下，在学院党总支的关心支持下，有力推动党支部各项工作开展。经过多年的努力，宝石党支部已经形成了“一个目标，两大任务，三方协调，七个重点”的“1237”党建工作机制。“一个目标”即以实现党建引领为目标；完成围绕中心、建设队伍“两大任务”；坚持学校党委、二级学院党总支、党支部“三方协调”；抓好教育、管理、监督、组织、宣传、凝聚、服务“七个重点”工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。引领师生积极投身专业建设发展。支部教师承担着学科建设重任，支部围绕学校中心工作，以一流党建促进、引领一流学科建设。党员充分发挥党员先锋模范作用，支部党员带领学生党员共同努力，取得了很多优秀的成绩。近年来支部教师党员获省级以上奖项34项、校级38项、教师党员发表论文73篇，承担课题和专利共38项。预备党员、发展对象、积极分子共获得省级奖项32项、校级荣誉222项。党支部开展联学校创教育品牌、联企业创育人品牌、联社会创服务品牌的“三联三创”工作，经过两年创建培育，取得一定成效。

在我校编制的《“双高”建设方案》九大任务中的第一个任务就是“加强党的建设，着力落实立德树人根本任务”。这就要求我们每个党支部做到，以党建引领，凝心聚力，为我校“双高”建设谱新章。

各支部在开展“双高计划”建设项目设计、任务安排、时间规划等各项实施计划中，突出党建的引领作用，将党建工作与教育教学、专业建设、三教改革等工作，共同谋划，协同推进。党支部和教师党员要围绕“双高”建设工作特点，聚焦主责主业，严格落实立德树人根本任务。不能只重业务轻党建，致使党建工作不能切实与业务提升相互结合，不能有效地服务于学校发展，存在“两张皮”现象。在学校“双高”建设的背景下，各党支部要最大限度地把师生组织起来，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。要结合学校特色、支部特点以及支部所在部门工作职责， 团结带领广大教师落实立德树人根本任务，把党支部建设落实到不断提高人才培养质量上来。要把思想引领贯穿支部党员的论文选题、科研立项、教学改革等工作中，把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程。要坚持以党建带团建，以学生为本，健全困难师生关心帮扶机制，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感、获得感。

党支部要发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，激发支部党员担当作为，全力推进“双高”建设。党员同志要以更加坚定的党性、更加务实的作风、更加忘我地工作热情，积极投入“双高”建设和学校的各项事业发展之中。聚焦“双高”，发挥先锋作用，围绕学校中心工作，树立主人翁意识，锐意进取，开拓创新，为我校“双高”建设作出新的贡献，实现党建与中心工作相融相促，确保学校各项目标任务全面完成。

最后，让我们从支部示范建设开始，以党的建设高质量引领、保障学校“双高建设”顺利实施，推动学校各项事业高质量发展。

文|宝石党支部书记 李继红