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高质量发展典型案例(11)挖掘校园“三地潜力” 着力打造环境与生态并重的育人环境

发布时间:2024-11-28       浏览次数:

编者按:云南国土资源职业学院2022年初被立项为省级“双高”院校,国土资源调查与管理、地质调查与矿产普查2个专业群入选高水平专业群建设计划;2023年主动融入云南省教育高质量发展三年行动计划,制定《云南国土资源职业学院落实云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)工作方案》,学校开启了高质量发展的新征程。两年来,学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的教育方针,认真学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神,紧盯建设目标,紧扣“一流党建领航、双高建设抓总、办学条件提升,开放办学攻坚”,持续发力,取得了一系列成果,极大调动了教职工干事创业的积极性。2024年是学校“双高”建设和高质量发展三年行动计划的关键之年,是承上启下、攻坚克难的关键之年。为总结经验,推动发展,培育品牌,学校推出了高质量发展优秀典型案例系列报道,全方位展示学校在一流党建、人才培养、产教融合、社会服务等方面所取得的建设成效。


挖掘校园“三地潜力”

着力打造环境与生态并重的育人环境


云南国土资源职业学院以改善校园生态质量、美化校园环境为目标,融合绿色教学、绿色环境、绿色活动、绿色传播,将生态文明建设、绿色发展理念融入学校人才培养、学科建设、校园建设、教育教学管理等各环节、全过程,不断提升校园绿化美化水平和师生生态文明素养,全面提高“绿美校园”建设水平,为推动生态文明建设、“美丽云南”建设作出积极贡献。



阳宗海校区以达标工程建设及完善配套设施为主体,根据学校专业和学生特点及需求,结合阳宗海区域生态保护及学校周边生态、人文资源,对校园规划、环境、学习生活区域进行统筹,将绿美校园建设与文明校园建设融合协调,明确以“大美国土、绿美校园”为主题的生态文明建设目标。开展明湖栈道、国土印文化景观、廉洁文化长廊、科普教育基地等17个改造项目,形成“四季长青、四季花香、二季有果、一季变叶”的坡地景观,成为了鸟做巢、蜂为家、蝶飞舞的花园绿地。建成了师生在学习之余早观日出倒海,日识绿色植物,晚看夕阳斜影的生态文化建设基地,实现校园建筑、道路、景观达到使用、审美、教育功能的和谐统一。




经开校区在维持完善作为主城独立校区的功能基础上,适时实施升级改造。聚焦师生关注的需求点,精准施策,开展晒衣房、专业特色小广场的环境提升改造,对学生宿舍用水、用电、洗浴、运动场所照明等保障措施不断修缮,先后实施了20余个项目,抓一项、成一项,见效一项、巩固一项,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者,提高经开校园的统筹建设利用力,合理规划建设任务。




武定校区以巩固提升、创新发展为原则,在原实习实训基地的基础上,积极探索,提升基地服务水平。结合校区现状和历史、专业群实习条件特征,围绕师生吃、住、实习实训相关配套为核心。完成水、电、污相关设施改造,以“双高”建设为契机,以高质量实习实训基地建设为目标,开展宿舍修缮、地质科普景观、学校发展沿革文化墙、图书资料室、工匠工作室等26项实训条件和环境提升项目,以地质类专业群、地理类专业群和测绘类专业群为立足点,围绕基地+”实习实训、科普研学、科研、社会服务、联合培训办学、校情教育、廉政学习等目标,提升综合基地+”的相关配套条件。




云南国土资源职业学院围绕学校发展规划目标,将校园环境建设行动与贯彻落实学校“十四五”规划、推进“双高”建设相结合,与党建和思想政治工作相结合,与管理育人、环境育人、服务育人相结合,与各部门日常工作相结合,延伸到二级学院、处室、班级、社团、宿舍,统筹协调、同向发力、一体推进,切实加强师生员工的思想道德教育,展示校园文化气息和精神风貌,着力提高师生生态文明建设、绿色发展理念。以优美的校园、优良的秩序、良好的校风教风学风,推动学校事业健康发展。


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