为深入贯彻落实国家关于加强中小学生心理健康工作的决策部署，扎实推进乡村教育振兴，10月24日，我校驻村工作队充分发挥高校专业优势，在哈尼族“十月年”期间面向全乡初中学生举办“架起心灵的桥梁——如何与父母好好说话”心理健康专题讲座。

本次讲座是驻村工作队落实《关于加强中小学生心理健康管理的十条措施》的具体实践，旨在通过专业心理辅导，帮助留守儿童改善亲子关系，促进家校社协同育人。工作队统筹整合资源，由具备心理学专业背景的工作队员马晓老师主持设计课程内容，将心理健康教育深度融入乡村振兴工作大局。

讲座现场，马晓通过生动的情景模拟和互动练习，引导孩子们掌握沟通“三块砖”：一是“按下暂停键”，教会孩子们在情绪激动时运用深呼吸等方法保持冷静；二是“换上翻译器”，帮助孩子们理解父母话语背后的关爱；三是“非暴力沟通”，通过“陈述事实-表达感受-说明需求-提出请求”的万能公式，让孩子们学会理性表达。这些实用技巧让孩子们在轻松愉快的氛围中收获了沟通的智慧。

驻村工作队表示，“十月年”是亲情最浓厚的时刻，也是开展心理健康教育的最佳契机。工作队将积极配合戈奎乡中小学，持续深化家校社协同育人机制，把心理健康教育有机融入乡村教育振兴工作。

据悉，我校驻村工作队将与乡中小学建立长效合作机制，通过资源共享、师资互助等形式，共同推进学生心理健康服务工作常态化开展，让心理健康教育在乡村校园扎根生长，为培养全面发展的乡村振兴接班人奠定坚实基础。