在“一带一路”倡议提出十二周年之际，云南国土资源职业学院积极响应国家号召，发挥区位与专业优势，组建师生团队远赴老挝万象，开展矿产勘探与找矿预测实践，推动中老在地质矿产领域的深度合作，书写了职业教育国际化发展的生动篇章。

区位优势对接资源潜力

老挝地处东南亚成矿带，矿产资源丰富，但由于技术与人才短缺，多数矿区仍处于初步开发阶段。云南国土资源职业学院紧紧把握机遇，依托长期积累的区域成矿研究经验和人才培养优势，服务中资企业走出去，服务国际产能合作，推动校企协同、产教融合，实现从课堂到矿山、从国内到国际的跨越。

实战练兵锤炼地质精兵

由地质调查与矿产普查、地球物理勘查、钻探工程等多专业师生组成的团队，在老挝矿区开展了路线地质调查、土壤地球化学勘查、EH4电磁测量、探矿工程等一系列工作。通过《老挝万象地区金多金属矿成矿规律研究》等项目，团队系统总结了控矿因素，构建了矿床成因与找矿预测模型，为当地企业指明了勘查方向。

师生团队合影

“别紧张，和平时上课学的差不多，就是实际操作要更细心。”老师们在现场耐心指导，学生们在实战中快速成长，实现了从“学习者”到“勘查者”的角色转变。

矿山岩层露头地质调查

探矿工程岩心编录  

“1+2”模式促技能共享

项目创新实施“1名中国技术员+2名老挝学员”的师徒制模式，覆盖采样、钻探、机械维修、驾驶等多个岗位。这种模式不仅提升了老方员工的技能水平，也显著提高了他们的收入。据统计，培训后的老挝员工月收入达800–1000万基普（约合人民币2500–3000元），超过当地平均水平，成为推动本地就业与技能提升的有效途径。

指导老挝学员开展采矿工作及坑道钻探

职教出海铸就国际品牌

学校以澜湄工坊（老挝能源矿产学院产教中心）等为平台，持续推进“职教出海”，已培养留学生及培训外籍学员388人。学校先后获评“老挝国家职业标准共建项目示范建设单位”“坦桑尼亚国家职业标准共建项目突出贡献单位”等荣誉，并通过“地质云”平台向“一带一路”国家开放资源，助力沿线国家地质教育信息化。

三重价值谱写合作新章

此次合作实现了“技术输出+产能合作+技能培训”的三重价值，完成矿区资源潜力评价，建立标准化勘探流程，培训当地劳工300人次。项目总结出的“勘探技术包+技能培训包+就业拓展包”模式，为东南亚国家矿产资源合作提供了可复制的“国土方案”。

未来，云南国土资源职业学院将继续深化跨国校企合作，推动更多青年学子在国际舞台上锤炼技能、拓宽视野，为全球矿业可持续发展贡献“中国智慧”与“职教力量”。