为扎实推进办学能力评价迎评工作，全面梳理学生教育管理服务成效，交流经验、查摆短板、共谋提升，6月11日，我校举行“七说”系列活动第三场专题汇报会。本次活动聚焦副书记说学生管理，学校领导班子、各职能部门负责人、各二级学院领导班子参会。会议由党委副书记李昆峰主持。

学校党委书记牛定柱结合汇报主题，抛出了两个极具深度的议题：一是如何让 “一站式” 学生社区建设中的四个 “地” 真正在学生教育管理中发挥实效，二是如何理顺辅导员 A 岗职责之间的协同关系。问题直击育人工作的核心堵点，引发全场与会人员的深度共鸣与热烈思考。

学校党委书记牛定柱听取汇报后，围绕会议主题提出两项重点研讨议题：一是如何推动“一站式”学生社区建设中四个“地”在学生教育管理工作中落地见效，二是如何理顺辅导员A岗各项职责的协同运行机制。两项议题聚焦学生教育管理的关键环节，引发了与会人员的深入讨论。

各学院坚持党建引领，构建全员、全程、全方位“三全育人”格局，常态化开展学情分析，落实学业导师制度；从严抓实课堂考勤、学业预警、诚信考试教育，选树先进典型，持续涵养优良学风。在综合服务方面，各学院扎实推进心理健康教育、就业帮扶、访企拓岗、安全教育、家校共育等工作，建强“一站式”学生社区育人阵地，网格管理、主题活动、志愿服务落地见效。同时，各学院严格按照标准配齐配强辅导员、班主任队伍，通过培训研讨、技能竞赛、课题研究、梯队培养等方式，推动学工队伍专业化、职业化发展。汇报中，各学院也直面学风建设、心理干预、队伍建设等现存问题，明确整改提升方向。

党委委员、副校长寸建平做总结点评，他肯定整体工作成效，指出汇报存在的短板，要求全体学工人员相互学习、提炼亮点、强化协作，深挖工作特色、凝练育人品牌，用心用情做好学生教育管理各项工作。

此次专题汇报进一步压实学生工作责任，明晰改进方向。下一步，学校将持续坚守“以生为本”理念，补齐工作短板、创新育人举措，不断提升学生管理服务质量，以扎实的工作成效护航学生成长成才，全力保障教育教学评估各项工作落地落实。